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                工作動態

                基礎課部開展第二輪課程診改匯報

                7月4日上午10點30,基礎課部在J1-607開展了《職場英語》和《實用寫作》課程診改匯報,英語教研室主任何苗及語文教研室主任羅國仕進行了診改匯報。

                會上,何苗老師對《職場英語》課程診改進行了總結,課程從2017年以來融入專業教學,按職業化、信息化、實用化方向進行改革,取得了一些成效,也發現了一些問題,比如:職業英語的特色不夠突出、教學方法和手段不夠先進、課程評價未實現多元化等,通過根據學生實際情況調整教學目標、加快建設在線資源、強化實踐教學、突出職業特色等措施診改后,《職場英語》在省級教師教學能力大賽、有效課堂、智慧語言實訓中心等上面取得了一些成效。

                羅國仕老師從診改目標、診改過程、診改效果、改進方向對《實用寫作》課程診改進行了總結匯報:該課程旨在提高實用寫作能力、學以致用、學考合一、開展自主學習,通過轉換教師角色,開展混合式學習,采用多元評價方式取得了一定診改成效,例如信息化運用較好、問卷滿意度高、學習參與度高。

                馬院(基礎課部 )書記、主任及其他行政人員聽評了老師們的匯報,并提出中肯意見:課程診改應該從課程基本情況、課程目標、課程標準、課程教學情況、診斷實施情況、診斷意見及改進措施、診改效果等七個方面進行,基礎課應融入專業教學開展診改,不論是職場英語還是實用寫作的建設,都應該建立在培養學生未來崗位的語言應用能力基礎之上,教師要多開展企業和社會調研、實踐,與時俱進,才能將課程建設好,人才培養好。

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